Contrariamente a la creencia popular, el descanso no siempre es el mejor remedio después de una conmoción cerebral, según un nuevo estudio publicado en Red JAMA Abierta encontrar. De hecho, el regreso temprano a la escuela puede estar asociado con una menor gravedad de los síntomas posteriores a la conmoción cerebral y, en última instancia, con una recuperación más rápida.
Sabemos que estar fuera de la escuela puede ser perjudicial para los jóvenes de muchas maneras y por muchas razones. Los resultados de este estudio encontraron que, en general, el regreso temprano a la escuela después de una conmoción cerebral se asoció con mejores resultados. Nos ayuda a sentirnos seguros de que regresar a algunas actividades normales después de una conmoción cerebral, como ir a la escuela, es en última instancia beneficioso”.
Christopher Vaughan, Psy.D., neuropsicólogo del Children’s Nationwide Hospital y autor principal del estudio
En este estudio de cohorte, se recopilaron datos de más de 1600 jóvenes de 5 a 18 años de edad en nueve departamentos de emergencia pediátricos en todo Canadá. Debido al gran tamaño de la muestra, muchos factores asociados con una mayor carga de síntomas y una recuperación prolongada se tuvieron en cuenta en primer lugar mediante el sofisticado enfoque estadístico utilizado para examinar los datos. Los autores encontraron que el regreso temprano a la escuela se asoció con una menor gravedad de los síntomas 14 días después de la lesión en los grupos de edad de 8 a 12 y de 13 a 18 años.
«Los médicos ahora pueden informar con confianza a las familias que es común faltar al menos a una parte de la escuela después de una conmoción cerebral, a menudo entre 2 y 5 días, y que los niños mayores generalmente faltan más a la escuela», dice el Dr. Vaughn. «Pero cuanto antes un niño pueda regresar a la escuela con buenas estrategias de control de los síntomas y con el apoyo académico adecuado, mejor creemos que será su recuperación».
Los hallazgos sugieren que puede haber un mecanismo para el beneficio terapéutico del regreso temprano a la escuela. Esto puede deberse a:
- Socialización (o evitar los efectos nocivos del aislamiento).
- Reducción del estrés por faltar demasiado a la escuela.
- Mantener o volver a un horario normal de sueño/vigilia.
- Regreso a la actividad física ligera a moderada más temprano (también consistente con la literatura previa).
Children’s National es líder en servicios clínicos e investigación para jóvenes con conmociones cerebrales, sobre todo a través de su Programa de Educación y Recuperación Segura de Conmociones (SCORE). Dados los muchos otros factores que podrían influir cuando un niño regresa a la escuela después de una conmoción cerebral, incluida la gravedad de la lesión, los síntomas específicos y los factores previos a la lesión, fue necesario un tamaño de muestra grande y un enfoque analítico estadístico sofisticado. Futuros ensayos clínicos aleatorios y otras investigaciones pueden ayudar a determinar el mejor momento para que un estudiante regrese a la escuela después de sufrir una conmoción cerebral.
fuente:
Referencia de la revista:
Vaughan, C.G. y otros. (2023) Relación entre el regreso temprano a la escuela después de una conmoción cerebral aguda y la gravedad de los síntomas 2 semanas después de la lesión. Red JAMA Abierta. doi.org/10.1001/jamanetworkopen.2022.51839.
TOP DIRECTORIO / Fuente
